四川师范大学音乐学院
一、学院简介
四川师范大学音乐学院办学历史可追溯至1988年的艺术教研室，先后历经艺术系、艺术学院、现代艺术学院，于2007年12月整合组建为音乐学院。学院位于成龙校区，现有全日制本科学生1830余人、硕士研究生242人，教职工139人，其中教授15人、副教授27人，享受国务院政府特殊津贴专家2人。学院设有音乐学、音乐表演2个本科专业，全部为教育部"双万计划"国家级一流本科专业建设点，拥有3个硕士学位授权点，教育部“音乐学专业虚拟教研室”。学院秉持"“扎根民族沃土、弘扬优秀文化”"办学理念，坚持“"扎根巴蜀大地办音教、立足四川本土做美育”"的办学特色，致力于建设西部音乐人才高地、艺术教育先锋、美育教育典范，培养了白举纲、黎真吾等众多优秀音乐人才。
照片1：成龙校区音乐学院大楼
二、党建工作
音乐学院坚持党建引领，紧扣立德树人根本任务，立足艺术学科特色，推动党建与教学科研、艺术实践、人才培养深度融合。将红色文化、思政教育融入课堂教学与舞台展演，努力打造 “乐动杯”和“新乐章” 特色育人品牌。强化党员先锋引领，抓实以“云上五线”为代表的支部品牌建设，深耕思想引领与专业深度融合。切实破解党建与业务脱节问题，实现党建工作与学院事业同频共振、双向赋能，以高质量党建全面助推学院内涵式高质量发展。
照片2：云上五线先锋支部与西藏军区某部开展结对共建活动
照片3：党员师生主题党日活动
三、人才培养
音乐学、音乐表演全部入选国家一流专业建设点，2025年软科专业排名均入列A档；音乐专业学位2025软科学科排名全国前17%（B+），居全国师范大学前十；入选国家一流课程1门，国家十四五规划教材1部，“音乐学专业虚拟教研室”入选教育部虚拟教研室；2025年获全国高校音乐专业基本功展示第一名、蝉联两届全国大学生艺术展演一等奖、优秀创作奖；学生考入中央音乐学院等深造，近三年就业率94%；获四川省教育教学成果奖一等奖1项、二等奖1项。
照片4：参加全国大学生艺术展演活动获 一等奖、优秀创作奖
照片5：参加全国音乐教育专业基本功展示获 全国第一名
四、科学研究
学院立足巴蜀，深耕西南音乐研究，建设了音乐文献研究所、西部民歌研究院等4个科研平台，着力于非遗音乐的抢救性搜集整理，传统音乐的学术理论研究，民族音乐的传承创新。先后立项国家社科基金《跷碛藏族多声部音乐文化研究》《藏羌彝走廊四川濒危民歌资源抢救性整理与研究》，国家艺术基金项目《川剧音乐创作人才培养》等国家级、省部级科研项目近百项。《两汉乐书的文献学研究》获教育部第九届高等学校科学研究优秀成果奖二等奖。
照片6：承办全国学术交流活动
照片7：获奖成果展示
五、社会服务
主动服务国家战略和地方经济社会发展，作为中坚力量深度参与成都市国际音乐之都建设，连续四届受邀中国音乐金钟奖开幕式和闭幕式；与凉山州教育学会签约，开展中小学校美育工作提质帮扶指导，推进大中小一体化音乐教育协同育人；实施美育浸润行动，将优质音乐教育资源辐射学校、社区；关爱特殊人群，积极推进音乐+心理健康研究和音乐疗愈活动；融入四川省乡村振兴和成都市三城三都建设，助力乡村美育，让城市更美好。
照片8：受邀中国音乐金钟奖开幕式音乐会
照片9：师生赴中小学开展美育浸润
六、文化传承创新
立足巴蜀文化沃土，积极探索中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展。国家艺术基金《川剧音乐创作人才培养》项目，是川剧艺术诞生300年来首次针对音乐创作人才的培养；开发首门川剧主题线上双语美育课程《大美川剧》，上线教育部海外在线教育平台与国家智慧教育平台，全球20国逾2万学习者同步学习；舞台艺术作品入选教育部全国百所高校“音乐党史”系列活动；短视频入选教育部2023年高校“礼敬中华优秀传统文化宣传教育活动”。
照片10：国家艺术基金《川剧音乐创作人才培养》
照片11：藏羌彝走廊音乐文化研究实践“从田野到舞台——四川民歌合唱音乐会”
七、国际交流合作
学院高度重视国际交流合作，具有海外教育背景教师占比30%。大力推进国际交流和中外合作办学，2024年获批“中高计划”和澳大利亚麦考瑞大学开展音乐表演专业2+2联合培养。与英国雷丁大学、萨塞克斯大学、意大利圣路易斯音乐学院、韩国岭南大学等海外高校保持长期合作，常态化联合举办外籍专家大师课、线上线下学术讲座、艺术学科国际研讨会等特色交流活动。多名教师代表成都市和学校赴美国、奥地利、日本、匈牙利等进行文化交流和演出。
照片12：文化交流活动
照片13：参加国际论坛交流
八、学院特色工作
1. 以“四力”为目标，筑牢师范教育立身之本。紧扣新时代美育要求和西部音乐教育发展，创新提出培育兼具教育教学力、音乐专业力、活动指导力、文化传承力的一流音乐师范人才，发挥引领作用，打造高素质音乐师资后备力量。
2. 以“四色”为追求，深化非遗美育研究实践。坚守音乐本色、师范底色、西部特色、思政亮色，构建“专业内核+巴蜀特色”研究与实践模式，推动美育教学、思政教育与专业建设深度融合，走出特色化、内涵化学科发展路径。
照片14：原创民族管弦乐与合唱——红军长征过四川
照片15：三苏诗词音乐会：以美育传承创新传统文化
